Utviklingssamtaler i skolen

Utviklingssamtaler er viktig for barnets utvikling og trivsel i skolen, og det gir foreldrene innblikk i barnets utvikling faglig og sosialt.

Opplæringsforskriften paragrafen 20-3 sier at foreldre skal ha to utviklingssamtaler med kontaktlærer i året. Temaer for samtalene skal være hvordan eleven gjør det i de ulike fagene, hvordan eleven arbeider på skolen og hjemme, og om elevens sosiale utvikling. Samtalen skal klargjøre hvordan eleven, skolen og foresatte skal samarbeide for å legge til rette for læring og utvikling.

Hvem skal delta?

Hvem skal delta i utviklingssamtalen?

Kontaktlærer
Foreldre eller foresatte
Eleven selv – om eleven ønsker dette – og fra og med fylte 12 år har eleven rett til å delta
Faglærere, ved behov.

Om eleven selv er med i utviklingssamtalen kan dette også være en anledning til å gi en underveisvurdering. Utviklingssamtalen kan også sees i sammenheng med elevsamtalen som kontaktlærer har med hver enkelt elev to ganger i året.

Når og hvor skal utviklingssamtalen finne sted?

Det er kontaktlærer som har ansvaret for å kalle inn til møtet og begge parter å tilpasse seg for å avtale et tidspunkt som passer. Skolen kan ikke uten videre fastsette og holde et tidspunkt som ikke passer for foreldrene. Første samtale skal skje i første semester, innen utgangen av november. Andre samtale skal gjennomføres innen utgangen av mars.

Som hovedregel møtes man på skolen, men om det er helt spesielle grunner til at dette ikke er ønskelig kan foresatte be om at man møtes et annet sted, for eksempel hjemme.

Utviklingssamtaler ved delt foreldreansvar

Når foreldrene har felles foreldreansvar kan begge møte på utviklingssamtale/konferansetimen. Når foreldrene ikke bor sammen, men har delt foreldreansvar, har begge rett til lik informasjon om barnet og kan møte på utviklingssamtale.

Foreldrene kan ikke kreve at det avholdes to separate utviklingssamtaler. Hvis de ikke vil gå sammen, kan de avtale seg imellom å gå på hver sin utviklingssamtale. Skolen har ikke plikt til å sende notater fra samtalen med den ene foreldrene til den andre forelderen.

Hvis den ene av foreldrene har foreldreansvaret alene, kan ikke den andre kreve å bli innkalt til eller å få delta i utviklingssamtalene.

Skolen kan også bestemme at foreldre uten foreldreansvar ikke skal ha adgang til foreldremøter, eller at de bare skal ha slik adgang hvis den som har foreldreansvaret, samtykker. I helt spesielle situasjoner må skolen bruke skjønn for å finne gode løsninger.

Fem tips til foreldre som skal på utviklingssamtale:

Spør kontaktlæreren om det er temaer dere skal snakke om hjemme før samtalen.
Snakk med barnet ditt; hvordan følger han eller hun at det går på skolen?
Si fra om noe bekymrer deg. Kontaktlæreren har kompetanse, erfaring og vil det beste for barnet ditt. Han eller hun har også taushetsplikt så du kan føle deg trygg på at det du deler ikke deles videre.
Ønsker du av ulike årsaker å ha med deg noen i utviklingssamtalen? Dette har du rett til. Alle som er over 18 år kan være med som bisitter, og alle som er med i samtalen har taushetsplikt.
Gi gjerne konstruktive tilbakemeldinger. Er det noe du ønsker å forbedre med samarbeidet, eller kanskje kontaktlæreren trenger litt velfortjent ros?

Publisert 09.05.2022 11:31

Sist endret 08.07.2022 08:27

Hei! Hva kan vi hjelpe deg med?

Mest besøkt